Magdalena Buck

Fortbildungen:

• Einführung in die Diagnostik und Therapie neurogener Dysphagien (Kartmann, A & Kling, U.)
• Physiotherapeutische Konzepte in der Dysphagietherapie (Kartmann, A. & Rösner, K.)
• Funktionelle Therapie bei tumorbedingter Dysphagie (Hotzenköcherle, S.)
• Trachealkanülenmanagement (Kling, U. & Kartmann, A.)
• Globale Aphasie: Diagnostik und Therapie (Sedlmeier, C.)
• Neue Ansätze in der Aphasietherapie: Komplexitätsansatz und Fehlerfreies Lernen (Heide, J.)
• LeMo 2.0 - Modellorientiert Aphasiediagnostik und Therapieplanung (Aichert, I. & Kiermeier, S.)
• Sprachverständnis: Diagnostik und Therapie (Bauer, A.)
• Dysgrammatismusbehandlung nach PLAN (Zingel, C.)
• Schul-KIDS: Direkte Therapie mit stotternden Kindern nach Sandrieser/Schneider (Walther, C.)
• Der Modifikationsansatz in der Therapie mit stotternden Vorschulkindern (Walther, C.)
• Variables Lesen (Lenz, S.)
• Vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung (Lenz, S.)
• Das SZET-Konzept (Kuhrt, S.)