Carolin Heberle

1995 Abitur am Eugen-Bolz-Gymnasium in Rottenburg
Ab 1996 Studium der Sonderpädagogik mit Hauptfach Sprachheilpädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität in München. Abschluss: Sprachheilpädagogin M.A.
Bis August 2009 Sprachtherapeutin in Vollzeit in einer logopädischen Praxis in Karlsfeld bei München
November 2009 Eröffnung der eigenen Praxis in Rottenburg

Zusatzqualifikation:

Zertifizierte Schlucktherapeutin: Funktionelle Dysphagietherapeutin FDT
Zertifizierte Stimmtherapeutin ISTP© (Integrative Stimmtherapie und Stimmpädagogik nach E. Haupt)
Fachtherapeutin Stimme (Stimme kompakt)

Fortbildungen u.a.:

Kindersprache:

Dysgrammatismus
Kontextoptimierung
Die Entdeckung der Sprache: Entwicklung, Auffälligkeiten, frühe Erfassung und Therapie
Das therapeutische Spiel
Ganzheitliche Diagnostik und Therapie von SEV und Dyslalie
SES bei Mehrsprachigkeit - Diagnostik, Beratung und Therapie
Der Wortschatzsammler
Diagnostik und Therapie lexikalisch-semantischer Störungen im Schulalter
Diagnostik und Therapie von lateralen Aussprachestörungen
Auditive Verarbeitung und Wahrnehmungsstörung
Diagnostik und Therapie der Verbalen Entwicklungsdyspraxie (VEDiT®)
Taktkin® - Ein Ansatz zur Behandlung sprechmotorischer Störungen
KoArt® zur Behandlung der verbalen Entwicklungsdyspraxie
Unterstützte Kommunikation und Sprache
Sprache und geistige Behinderung
Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten Kindern
KommASS® - ein Konzept zur Interaktions- und Sprachanbahnung bei Autismus
Unterstützte Kommunikation mit Menschen aus dem Autismus Spektrum
Das SZET-Konzept - Schlucken und Zungenruhelage effizient therapieren

Neurologie

Funktionelle Dysphagietherapie: Grund- und Aufbaukurs
Trachealkanülenmanagement bei Dysphagiepatienten
Funktionelle Therapie bei Dysphagie nach Behandlung von Kopf-/Halstumoren
F.O.T.T. zum Kennenlernen
Manuelle Schlucktherapie
Dysarthrietherapie
Diagnostik und Therapie der Sprechapraxie
Neolexon - Individuelle Therapie auf dem Tablet für Patienten mit Aphasie und Sprechapraxie

Stimme: